LENSAINDONESIA.COM: Ada yang menarik yang dilakukan oleh SD Luqman al Hakim Hidayatullah Surabaya. Dalam pameran sekolah Islam se-Jawa Timur, Jumat (17/01/14), sekolah yang beralamat di Jalan Kejawan Putih Tambak 6/1 Mulyorejo Surabaya ini menampilkan wayang.
Bukan mengundang dalang, tapi salah satu siswa SD tersebut memang memiliki kelebihan menjadi dalang cilik. Adalah Sultan Salman Fahrudin, siswa kelas 6, menceritakan tentang anak yang suka membolos sekolah dalam pagelaran wayang kulit.
Baca juga: Forum Pelajar Indonesia hadirkan pengalaman mendebarkan dan Siswa SMKN 2 Balikpapan wakili Kaltim di Forum Pelajar Indonesia
Sultan, sapaan akrabnya mengatakan, tema yang diambil ‘Petruk Membolos Sekolah’. Sultan mengimprovisasikan kebiasaan anak sekolah di luar yang sering membolos sekolah.
Itu sebabnya, dalam kesempatan tersebut Sultan lewat cerita wayangnya mengajak anak-anak sebaya dan di atasnya agar tak suka membolos.
“Nek pengen sekolah apik, yo sekolah Islam. Sekolaho neng Sekolah Integral Luqman al Hakim Hidayatullah Surabaya (Kalau ingin sekolah yang baik, ya sekolah Islam. Sekalohalah di Sekolah Integral Luqman al Hakim Hidayatullah Surabaya),” tegasnya.
Siswa yang biasa tampil di beberapa event di dalam dan luar kota tersebut mengaku mendapat cerita karena terinspirasi berita yang sering beredar di media. “Makanya saya mengambil tema ini,” katanya.
Selain itu, katanya lagi, karena event pameran sekolah, cerita harus disesuaikan dengan konteks. Dengan cekatan, Sultan si dalang cilik ini memainkan karakter beberapa sosok wayang. Seperti petruk, bagong dan punakawan.
Bermain di depan puluhan sekolah Islam favorit lainnya, Sultan sangat percaya diri. Beberapa pelafalan bahasa Jawanya sangat pas. “Gerakan wayang dan narasinya juga sangat pas,” kata Zaldi, salah satu pengunjung pameran.
Sultan si dalang cilik ini mengatakan menyukai dalang ini karena ingin melestarikan budaya yang sudah banyak ditinggalkan kalangan anak muda.@licom
sumber : Siswa SD Luqman al Hakim ajak rajin sekolah lewat wayang kulit






0 comments:
Post a Comment